miércoles, 31 de marzo de 2010

Aguila Roja y Los hombres de Paco

Hoy, último día antes de Pascua, hemos continuado trabajando en la recolección de todas las preguntas. He seguido buscando una pregunta para aguila roja, pero como no encontraba ninguna y Pablo había terminado con su faena, le he dejado a él esta serie y me he puesto yo a buscar una para los hombres de Paco.
He pensado en poner: -¿A dónde se iban a ir Lucas y Sara de viaje tras el follón que se provocó en la comisaría con Uriarte? La respuesta era Madagascar, pero Ricardo ha dicho que pusieramos ¿como se llama la hija de Povedilla? (Sabinica) y así nos quitábamos otra pregunta.
Con ello se me ha ocurrido preguntar ¿como pensaba Povedilla que se iba a llamar su hija? (Katy), cuya respuesta podemos encontrar en el siguiente video:

http://www.youtube.com/watch?v=_ba00PuNeg4


Además he creado un documento en google para poder compartirlo en la web y no tener que esperar a que lo cierre el compañero, y he copiado en él todas las preguntas y los links de cada una, tanto buenos como malos.


martes, 30 de marzo de 2010

Imágenes y Aguila Roja

En la clase de hoy me he dedicado a buscar imágenes de Patito Feo para decorar la parte de la web en la que esta su pregunta y algunas de las que me he descargado han sido estas:





Como mis otros compañeros están buscando fotos de otras series, me he puesto a buscar una pregunta para la serie Aguila Roja. Iba a poner ¿por que se llama aguila roja? pero ni yo mismo lo sabía, y tampoco he podido poner ¿como se llama el actor que interpreta a Alonso? para que no sean todas las películas del mismo estilo...
Al final se ha acabado la hora y no he podido hacer la pregunta de Aguila Roja, sin embargo he ayudado a Francisco con su pregunta del Internado y entre los dos hemos encontrado una bastante acertada gracias a un test:
¿Que encontró Julia en el estuche de ottox? (sangre de Paula)
Además Vicky lo ha corroborado en otra página:



lunes, 29 de marzo de 2010

Una Busqueda del Tesoro bien hecha!!

Hoy Ricardo no ha enseñado una búsqueda del tesoro que hicieron unos alumnos hace tiempo. Nos ha gustado mucho pues su idea se basaba en que nosotros eramos Marco y teníamos que encintrar a nuestra madre secuestrada con la ayuda de Heidi, Pedro y Doraemon.


Al ver esto, nos hemos dado cuenta de que tenemos que ponernos las pilas y por ello hemos decidido centrarnos en reunir todas las preguntas lo primero de todo y así poder llevar a cabo la idea del crucigrama al final de la prueba.
Me he puesto a ello y he cogido los títulos de las series, las preguntas elegidas y diferentes links donde encontrar la informacion (solo uno es correcto) y los he reunido en una misma hoja.

Después he asignado cada respuesta a una letra de la palabra teleadicto para ver como queda nuestro crucigrama.

jueves, 25 de marzo de 2010

Idea Final: Crucigrama

La clase de hoy se resume en haber decidido que las respuestas de las preguntas vamos a encajarlas en un crucigrama final que de como resultado la palabra TELEADICTOS.
Esta palabra se le ha ocurrido a Ricardo, pero nos encaja perfectamente con el nº de preguntas y con la idea que buscabamos.

Yo por mi parte he continuado trbajando con la estructura de la página. He puesto los hipervínculos en el marco superior a cada uno de los marcadores de la página.
Sin embargo puede que esto no sirva de nada, pues a Pablo se le ha ocurrido otro diseño con hipervinculos en imágenes en vez de textos.

miércoles, 24 de marzo de 2010

Volver a empezar

Me ha tocado rehacer toda la estructura que tenía hecha, pues el grupo ha decidido mayoritariamente que los marcos de la hoja sean horizaontales en lugar de verticales.
Así, he hecho un pequeño marco en la parte superior de la hoja donde he puesto el nombre de las diferentes partes de una caza de tesoros:

-INTRODUCCIÓN
-PREGUNTAS
-RECURSOS
-LA GRAN PREGUNTA
-EVALUACIÓN
-CRÉDITOS

También he vuelto a poner el fondo, pues el otro día se me había borrado y he ayudado a determinar definitivamente las series que vamos a utilizar para nuestro proyecto.

martes, 23 de marzo de 2010

Introducción

Hoy al empezar la clase me he dado cuenta de que todo lo hecho ayer se me había borrado, por lo que he cambiado de labor: he redactado la introducción.
Teniendo en cuenta que ésta tiene que hablar de la finalidad del proyecto y además atraer a los niños he redactado lo siguiente:

"Seguro que estás acostumbrado a utilizar internet para jugar a videojuegos, hablar por el messenger, descargar música y películas y entrar en redes sociales como Facebook o Tuenti pero, ¿sabes utilizarlo para lo que realmente se inventó?, es decir, ¿para compartir información y que todo el mundo tenga acceso a ella? ¡Ahora tendrás que demostrarlo!
Para ello deberás responder a una serie de preguntas acerca de tus series favoritas, ¿sabes realmente tanto como crees de ellas?¿crees que no tienen ningún secreto para ti?¿conoces la vida real de tus actores favoritos?
Pues bien, ¡aquí comienza tu búsqueda del tesoro!"


Materialmente no he hecho nada más, pues el resto ha sido hablar con el grupo respecto a diferentes decisiones.

lunes, 22 de marzo de 2010

Estructura de la página

En la última clase, a la que yo no vine, el grupo fue buscando preguntas sobre las series y las páginas donde encontrar las respuestas.

Hoy, mientras seguían con esa tarea, yo he empezado a estructurar la página web.
Lo primero he creado un marco que divide la página en dos partes verticalmente y he nombrado las 3 páginas (los dos marcos y el conjunto).
Después me he puesto a buscar fondos para la página. El problema es que tiene que ser del gusto de todos y por eso hemos acordado que sea prácticamente liso con algun dibujo pequeño que no entorpezca la lectura. He encontrado uno con estas características pero de un color gris-morado que no gustaba a la gente. Como el diseño si les gustaba, he editado la imágen en el Ulead cambiando el color. Al final, tendremos un fondo verde!



definitivo

inicial


alternativo

miércoles, 10 de marzo de 2010

Buscando series

Finalmente nos hemos puesto de acuerdo en hacer el trabajo sobre series de TV, asique hoy hemos buscado nombres de series que gusten a los niños para hacer las preguntas sobre ellas. Algunas de ellas son:
  • Los Protegidos
  • El internado
  • Zack y Cody
  • Phinias y Ferb
  • Drake y Josh
  • Los magos de Waberly Place
  • Hanna Montanna
  • Patito Feo
  • El hormiguero

Mañana nos distribuiremos el trabajo, eso sí, una vez nos pongamos de acuerdo en como hacer la estructura de la página, que preguntas poner, etc.

martes, 9 de marzo de 2010

Creamos Superhéroes

Hoy ha sido una clase diferente. Estabamos buscando tema y nos ha parecido razonable la television, ya que es un tema que gusta tanto a chicos como a chicas. Hablaríamos de series y películas.
Ricardo nos ha dicho cual era su propuesta, y ésta era hablar de los héroes de los comics en las películas y cine. Una de las actividades que nos propondría era hacer un héroe en la siguiente página:
http://www.ugo.com/channels/comics/heroMachine/classic.asp
Una vez visto eso nos hemos puesto todos a hacer superhéroes y hemos perdido así toda la hora.
Sin embargo, Ricardo nos ha dicho que no hemos perdido la hora, la hemos aprovechado y hemos provado lo que les gusta a los niños.
He aquí una de mis creaciones:

lunes, 8 de marzo de 2010

Inicio proyecto en grupo

Tenemos que hacer una "treasure hunt" o búsqueda del tesoro para los niños de primero de la ESO. Lo primero que tenemos que hacer es buscar información sobre que es una búsqueda de tesoro y elegir un tema.
Hemos entendido de que va esto y lo que tenemos que hacer es una página con preguntas sobre un tema determinado, una lista de enlaces en los que encontrar las respuestas y después una GRAN PREGUNTA en la que los niños tendrán que aplicar lo aprendido hasta ella.

Nuestro tema no será académico, será de ocio pues lo que pretendemos es que los niños aprendan a buscar información.
Hemos entrado en estas páginas para documentarnos:

http://www.aula21.net/cazas/cazasaula21/reproduccion.html


jueves, 4 de marzo de 2010

Nuevo intento de subida

Nada más llegar, he entrado en multimania, he abierto el filezilla, he introducido los datos correctos de dirección FTP, usuario, contraseña... y me he puesto a subir la página.

Esta vez si se ha subido bien, o eso creía hasta que en entrado en ella y hay varias imagenes que no se me ven, incluyendo las del banner, y la barra de dirección no se ve. He reintroducido una foto, cambiando desde el Filezilla el nombre y la carpeta donde estaba.

Mientras se subía la página, hemos estado montando y desmontando piezas de unos ordenadores.

miércoles, 3 de marzo de 2010

Multimania-Filezilla

Lo que hice ayer con iespana no me sirve de nada porque no entra a la cuenta.
Hoy hemos encontrado otro servidor para subir la página "MULTIMANIA".
Lo primero ha sido registrarme en esta página y crear una cuenta. Después me han enviado un mensaje a mi correo y desde él ya he podido acceder a los servicios de multimania.
He entrado en configuración y luego he abierto el programa Filezilla con el que he iniciado la subida de mi carpeta Ejercicios.

La dirección de mi web será:
http://catpower.super-red.es Como ya había 5 personas conectadas, el filezilla se me conectaba y desconectaba continuamente y he tenido que salir para que le diera tiempo a mis compañeros.

martes, 2 de marzo de 2010

Entrega del Trabajo

Hoy he terminado de borrar las imágenes que me sobraban y el tamaño final es de unos 10,4 Mb.
Después me he puesto a buscar un alojamiento web gratuito para subir nuestra página a internet.
He probado con iespana y me he registrado. Sin embargo se ha puesto a cargar la página y tardaba mucho, por lo que me he tenido que ir. Eso no pinta bien así que ya veremos mañana.

lunes, 1 de marzo de 2010

Toca borrar imágenes

Hoy he continuado reponinendo las pocas imágenes que no se veían sin internet. Además he probado los hipervínculos para comprobar que iban y he modificado algunos espacios de la página.
Una vez hecho esto, me he dado cuenta de que tenía que borrar todas las imágenes de la carpeta que no he utilizado para que no ocupe más espacio que el necesario y me he puesto manos a la obra. Es una tarea lenta, ya que tengo que comprobar que no la haya usado en ninguna página web porque sino no se verá y me tocará volver a descargarmela.
En esto me he quedado al final de la clase, aunque creo que he borrado todas las posibles.