La primera parte de la clase la hemos empleado para terminar el proyecto de ayer y Alex ha terminado la gráfica.


Como siempre nos ha costado mucho ponermos de acuerdo en la repartición de tareas: Yo he sacado la solución X1 ( he tenido que meter la función de x=-b+(raiz de b^2-4ac)/2a) y Pablo la solución X2 ( igual pero con -b-....). Luego las hemos juntado y hemos sombreado la tabla para que queden bien diferenciadas. Para lo cual Alex ha tenido que buscar como poner raíz cuadrada en el excel: (=SQRT(...))
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